Bölümümüz öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Sevcan Bayraktar Çepni, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen ve Üniversitemizin konsorsiyum ortağı olarak yer aldığı Avrupa Birliği Müktesebatının Çevirisinde Kapasite ve Kalitenin Artırılması Konsorsiyumu (Advancing Capabilities and Quality in EU Acquis Translation – ACQUIST) projesi kapsamında Erasmus+ KA131 personel hareketliliği çerçevesinde İspanya'nın Sevilla şehrinde bulunan Universidad de Sevilla'yı (Sevilla Üniversitesi) ziyaret etmiştir. Ziyaret süresince Dr. Öğr. Üyesi Bayraktar Çepni, Sevilla Üniversitesinde hukuk çevirisi alanında yürütülen dersler ve akademik çalışmalar hakkında bilgi toplamış, ilgili birim yetkilileriyle fikir alışverişinde bulunmuştur. Ayrıca iki üniversite arasında Erasmus+ KA131 hareketliliği kapsamında ikili anlaşma (bilateral agreement) prosedürleri başlatılmıştır. Söz konusu anlaşmanın tamamlanmasının ardından bölümümüz öğrencileri, Erasmus+ KA131 öğrenim hareketliliği çerçevesinde Sevilla Üniversitesinde eğitim alma imkânına kavuşacaktır. Bu ziyaret, ACQUIST Konsorsiyumunun temel hedefleri arasında yer alan AB müktesebatı çevirisi alanında kurumsal kapasitenin güçlendirilmesi ve uluslararası akademik işbirliklerinin genişletilmesi doğrultusunda önemli bir adım niteliği taşımaktadır.

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Seminer Dizisi kapsamında düzenlenen 8. etkinlik olan "Dijital Araçlar ve Yapay Zekâ ile Dijital Hikâye Tasarlama" başlıklı atölye, 24 Nisan 2026 tarihinde FDD216 numaralı sınıfta iki oturum hâlinde gerçekleştirildi. Dijital çağın anlatı olanaklarını yapay zekâ destekli araçlarla bir araya getirmeyi amaçlayan atölye, İngilizce Öğretmeni Evren Yaz tarafından yürütüldü. Etkinlikte dijital hikâye anlatımının temel bileşenleri ele alınmış; hikâye kurgulama, görsel tasarım, karakter oluşturma, metin geliştirme ve içerik üretiminde kullanılabilecek dijital araçlar ile yapay zekâ uygulamaları katılımcılara tanıtılmıştır. Atölyede özellikle yapay zekânın dil eğitimiyle ilişkisi üzerinde durularak hikâye temelli öğrenme süreçlerinin nasıl daha etkileşimli, görsel ve öğrenci merkezli hâle getirilebileceği tartışılmıştır. Katılımcılar, dijital hikâye tasarım sürecine ilişkin kavramsal bilgi edinmenin yanı sıra farklı araçların eğitim, dil öğretimi ve yaratıcı içerik üretimi bağlamındaki kullanım alanlarını keşfetme fırsatı bulmuştur. Günümüzde dijital hikâye anlatımı; yabancı dil öğretimi, çeviri, içerik üretimi, medya, yaratıcı yazarlık ve eğitim teknolojileri gibi pek çok alanda önem kazanmaktadır. Bu doğrultuda atölye, başta Mütercim ve Tercümanlık Bölümü öğrencileri olmak üzere yapay zekâ destekli yaratıcı üretim süreçlerine ilgi duyan öğrencilere ufuk açıcı bir öğrenme ortamı sunmuştur.

ABD Büyükelçiliği Bölgesel İngilizce Dil Ofisi (RELO – Ankara) ve İzmir Ekonomi Üniversitesi iş birliğiyle yürütülen İngilizce Öğretiminde Yapay Zekâ Projesi (Artificial Intelligence in English Teaching Project – AIETP 2026) kapsamındaki Eğitici Eğitim Programı'nın Trabzon ili bölgesel eğitimleri başarıyla tamamlandı. Projenin Trabzon ili eğitmeni olarak görev alan Üniversitemiz İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Sevcan Bayraktar Çepni, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı İngilizce öğretmenleri ile Karadeniz Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu öğretim görevlilerinden oluşan toplam 40 katılımcıya yönelik eğitimleri iki ayrı oturum hâlinde gerçekleştirmiştir. İlk oturum Mart–Nisan, ikinci oturum ise Nisan–Mayıs dönemlerinde olmak üzere her bir oturum 10 saat / 5 seans olarak planlanmış ve toplamda 20 saatlik eğitim Trabzon Üniversitesi ev sahipliğinde tamamlanmıştır. Dr. Öğr. Üyesi Bayraktar Çepni, bölgesel eğitici rolüne hazırlık sürecinde Arizona State University Global Launch bünyesinde İngilizce öğretmeni, eğitici eğitmeni ve materyal geliştiricisi olarak görev yapan Alissa Nostas tarafından verilen 24 saatlik mentör eğitimini İzmir Ekonomi Üniversitesinde yüz yüze olarak almıştır. Projenin genel koordinasyonu ve yürütücülüğü, İzmir Ekonomi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Donald F. Staub ve Dr. Öğr. Üyesi Özge Coşkun Aysal tarafından üstlenilmiştir. Proje kapsamında katılımcılara farklı oturumlarda eğitimde yapay zekâ, yapay zekâ okuryazarlığı ile yapay zekâ destekli dil becerilerinin öğretimine ilişkin teorik ve uygulamalı eğitimler sunulmuştur.

Trabzon Üniversitesi Mütercim Tercümanlık Bölümü olarak, öğrencilerimize ve personelimize küresel ölçekte yeni akademik kapılar açmaya devam ediyoruz. Uluslararasılaşma hedeflerimiz doğrultusunda, İspanya'nın köklü ve saygın eğitim kurumlarından Universidad de Castilla-La Mancha ile Erasmus+ programı kapsamında yeni bir ikili anlaşma (Bilateral Agreement) imzalamış bulunmaktayız. Söz konusu anlaşma, üniversitenin Ciudad Real Kampüsü'nde yer alan Beşeri Bilimler ve Sosyal Bilimler Fakültesi (Faculty of Humanities and Social Sciences) bünyesinde ve "Dil Bilimleri" (Languages) alanında gerçekleştirilmiştir. Bu prestijli iş birliği ile birlikte: Öğrencilerimiz, İspanya'da çok kültürlü bir kampüs ortamında dil ve çeviri yetkinliklerini geliştirme fırsatı yakalayacak, Akademik ve idari personelimiz, ders verme ve eğitim alma hareketlilikleri sayesinde Avrupa'daki meslektaşlarıyla bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunabilecektir. Öğrencilerimizin ve personelimizin akademik gelişimlerine ve kültürel vizyonlarına büyük katkı sağlayacağına inandığımız bu anlaşmanın üniversitemize ve bölümümüze hayırlı olmasını dileriz. Anlaşma kapsamındaki başvuru şartları, kontenjan detayları ve takvim ilerleyen dönemde Erasmus+ Koordinatörlüğümüz ve bölümümüz web sayfası üzerinden ilan edilecektir.

Trabzon Üniversitesi Mütercim Tercümanlık Bölümü olarak, uluslararasılaşma vizyonumuz doğrultusunda öğrencilerimize ve personelimize yeni akademik fırsatlar sunmaya devam ediyoruz. Bu kapsamda, Yunanistan'ın köklü eğitim kurumlarından Ionian Üniversitesi Yabancı Diller, Çeviri ve Tercümanlık Bölümü (The Department of Foreign Languages, Translation and Interpreting - DFLTI) ile Erasmus+ programı çerçevesinde yeni bir ikili anlaşma (Bilateral Agreement) imzalamış bulunmaktayız. Avrupa standartlarında çeviri eğitimi ve kültürlerarası iletişimi desteklemek amacıyla hayata geçirilen bu anlaşma ile hem öğrencilerimiz hem de akademik/idari personelimiz için önemli hareketlilik kontenjanları güvence altına alınmıştır. İmzalanan anlaşma kapsamındaki hareketlilik detayları şu şekildedir: Öğrenci Öğrenim Hareketliliği: 3 öğrencimiz için 5'er aylık eğitim dönemi Personel Ders Verme Hareketliliği: 2 öğretim elemanımız için 5'er günlük ders verme imkânı Personel Eğitim Alma Hareketliliği: 1 personelimiz için 5 günlük eğitim alma fırsatı Karma Yoğun Programlar (BIP - Blended Intensive Programmes): İki kurum arasında kısa süreli fiziksel hareketlilik ile sanal öğrenmeyi birleştiren yenilikçi "Karma Yoğun Programlar" düzenlenmesi ve bu programlara ortak katılım sağlanması konusunda da tam mutabakata varılmıştır. Öğrencilerimizin dil becerilerini ve çeviri yetkinliklerini uluslararası bir ortamda geliştirmelerine olanak tanıyacak; personelimizin ise akademik bilgi ve tecrübe paylaşımını güçlendirecek bu anlaşmanın üniversitemize ve bölümümüze hayırlı olmasını dileriz. Söz konusu hareketlilikler için başvuru süreçleri, şartlar ve takvim ilerleyen dönemde Erasmus+ Koordinatörlüğümüz ve bölümümüzün web sayfası üzerinden duyurulacaktır.

Erasmus+ Yükseköğretim Programı çerçevesinde yer alan proje türlerinden birisi olan Erasmus+ KA131 projesi kapsamında Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi'nin konsorsiyum liderliğini üstlendiği ve Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Bursa Teknik Üniversitesi, Kafkas Üniversitesi ve Trabzon Üniversitesi olmak üzere toplam 4 üniversitenin konsorsiyum ortağı olarak yer aldığı proje kapsamında periyodik olarak düzenlenen değerlendirme toplantısı 12 -13 Mayıs 2026 tarihlerinde Bursa Teknik Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilmiştir. Avrupa Birliği Müktesebatının Çevirisinde Kapasite ve Kalitenin Artırılması Konsorsiyum Toplantısı’na bölümümüzü Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Anıl YENİGÜL temsil etmiştir. 

Bölümümüz, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı Araklı Merkez İlkokulu ile yürütülen HOPO projesi kapsamında önemli bir iş birliğine imza atarak okulun dergisine çeviri desteği sağlamıştır. Bu süreçte öğrencilerimiz, proje kapsamında gerçekleştirdikleri çeviri çalışmalarıyla akademik ve mesleki gelişimlerine değerli bir katkı sunmuştur. Hazırlanan çeviriler, Rotamız Bilim Dergisi’nde yayımlanarak öğrencilerimizin ilk basılı eserleri olma özelliğini taşımaktadır. Bu önemli deneyim, öğrencilerimizin teorik bilgilerini uygulamaya dökme fırsatı buldukları ve mesleki becerilerini geliştirdikleri somut bir çıktı olarak öne çıkmaktadır. İlk kez bir yayında yer almanın heyecanını yaşayan öğrencilerimiz için bu çalışma, kariyer yolculuklarında küçük ancak etkili bir adım niteliği taşımaktadır. Aynı zamanda bu başarı, öğrencilerimizin özgüvenlerini artırırken akademik üretime olan motivasyonlarını da güçlendirmiştir. Bu süreçte emek veren tüm öğrencilerimizi ve projeye katkı sunan akademisyenlerimizi tebrik ederiz. 

Bölümümüz öğretim üyesi Dr. Veysel İşçi'nin kaleme aldığı İngiliz Seyahat Edebiyatı adlı kitabı başarıyla basılmıştır. Hocamızı bu önemli akademik katkısı için tebrik eder, çalışmalarının devamında başarılar dileriz.   Kitabı satın almak isteyenler Nobel Yayın'ın web sitesini ziyaret edebilir: https://www.nobelyayin.com/ingiliz-seyahat-edebiyati-23098.html    

Trabzon Üniversitesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Seminer Dizisi kapsamında düzenlenen 6. etkinlikte, “Kırılma Alanlarında Türk Diplomasi Tarihi” başlıklı seminer yoğun katılımla gerçekleştirildi. 6 Mart 2026 Cuma günü, 15.00–17.00 saatleri arasında FDD216 salonunda düzenlenen etkinlikte, Dr. Öğr. Üyesi Engin Çağdaş BULUT konuşmacı olarak yer aldı. Seminerde, Türk diplomasi tarihinin kritik dönemeçleri; siyasal, toplumsal ve uluslararası bağlamlarıyla birlikte ele alındı. “Kırılma alanları” kavramı çerçevesinde, farklı tarihsel dönemlerde Türkiye’nin diplomatik yönelimlerinde meydana gelen değişimler değerlendirilirken, bu değişimlerin yalnızca dış politika tercihleriyle sınırlı kalmadığı; aynı zamanda iç siyasal dönüşümler, uluslararası sistemdeki güç dengeleri ve bölgesel gelişmelerle de yakından ilişkili olduğu vurgulandı. Etkinlik boyunca katılımcılar, tarihsel olayların diplomatik karar alma süreçleri üzerindeki etkilerini daha geniş bir perspektiften inceleme fırsatı buldu. Seminer, yalnızca diplomasi tarihine ilişkin kavramsal bir çerçeve sunmakla kalmadı; aynı zamanda tarihsel bilgi ile güncel uluslararası ilişkiler dinamikleri arasında bağlantı kurma imkânı da sağladı. Öğrenciler ve akademisyenler tarafından ilgiyle takip edilen program, soru-cevap bölümüyle interaktif bir şekilde tamamlandı. Bu tür seminerlerin, özellikle Mütercim ve Tercümanlık Bölümü öğrencileri açısından önemli bir akademik ve mesleki katkı sunduğu değerlendirilmektedir. Öğrencilerin ilerleyen yıllarda çalışma alanları arasında yer alabilecek olan dış ilişkiler birimleri, konsolosluklar, büyükelçilikler, uluslararası kuruluşlar, göç idareleri, ticari temsilcilikler, kamu kurumlarının dış bağlantılı birimleri ve protokol hizmetleri gibi alanlarda görev alabilmeleri için yalnızca dil yeterliği değil; aynı zamanda tarihsel, siyasal ve diplomatik arka plan bilgisine de sahip olmaları büyük önem taşımaktadır. Özellikle diplomasi, uluslararası yazışma, resmi iletişim, kültürlerarası müzakere ve devletler arası ilişkilerin dilsel boyutları düşünüldüğünde, bu tür akademik etkinlikler öğrencilerin mesleki vizyonunu geliştirmekte ve uzmanlaşabilecekleri alanlara ilişkin farkındalıklarını artırmaktadır. Seminerde ele alınan tarihsel kırılma noktaları, öğrencilerin çeviri ve yorumlama süreçlerinde metinlerin arka planını daha iyi kavramalarına da katkı sağlamaktadır. Böylece öğrenciler, yalnızca sözcükleri değil, o sözcüklerin içinde şekillendiği siyasal ve tarihsel bağlamı da yorumlayabilen donanımlı bireyler olarak yetişme fırsatı bulmaktadır. Trabzon Üniversitesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü tarafından düzenlenen seminer dizisinin, öğrencilerin akademik gelişimlerine katkı sunmanın yanı sıra disiplinlerarası düşünme becerilerini destekleyen önemli bir platform olmaya devam ettiği görülmektedir. Trabzon Üniversitesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü olarak, seminer dizimizin 6. etkinliği kapsamında değerli bilgi ve birikimlerini öğrencilerimiz ve katılımcılarımızla paylaşan Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Engin Çağdaş Bulut’a içten teşekkür ederiz. Türk diplomasi tarihine ilişkin sunduğu kapsamlı ve düşündürücü değerlendirmelerle etkinliğimize önemli katkı sağlayan hocamız, katılımcılara hem akademik hem de mesleki açıdan ufuk açıcı bir seminer sunmuştur.

Bölüm seminerlerimizin 5. si olan  CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) ve CEFR Companion Volume  bilgilendirme semineri yapıldı. Etkinlik, Pedagojik Formasyon alan öğrencilerin Öğretim Teknolojileri dersi kapsamında gerçekleştirildi. Eğitim kapsamında; CEFR düzeylerinin (A1–C2) temel yaklaşımı, beceri temelli hedef yazımı, sınıf içi uygulamalara uyarlama, etkinlik tasarımı ve değerlendirme süreçlerinde CEFR’in pratik kullanımı ele alındı. Katılımcılar, örnek etkinlikler üzerinden uygulamalı biçimde ilerleyerek kendi derslerine doğrudan aktarabilecekleri materyal ve plan taslaklarıyla etkinliği tamamladı. Uygulama ağırlıklı yapısı sayesinde etkinlik, katılımcılar açısından son derece verimli geçti. Bu kapsamlı ve katkı sunan paylaşımı için Sayın İngilizce Öğretmeni ve Öğretmen Eğiticisi Burcu Demirkaya’ya teşekkür eder; emeği ve değerli katkıları için şükranlarımızı sunarız.

Bugün bölümümüz, Araklı Merkez İlkokulu ile HOPO (Her Okulun Projesi Olsun) kapsamında yürütülecek iş birliği için bir araya geldi. Okul Müdürü Fikret Karakuş ve Proje Koordinatörü İngilizce Öğretmeni Mehmet Kanlı hocamızın katılımıyla toplantımızı gerçekleştirdik ve proje ortaklığı anlaşması imzalandı. İş birliğimizin odağında, “Bilim ve Teknoloji” kategorisinde yürütülen “Rotamız Bilim, Becerilerini Keşfet” projesi yer alıyor. Proje; öğrencilerin problem çözme, takım çalışması ve çok yönlü düşünme becerilerini destekleyen bilimsel eğitimler ve uygulamalar, bilim sergisi ve okul bilim dergisi bileşenleriyle tasarlandı. Bu ortaklık kapsamında bölümümüz, proje çerçevesinde çıkarılacak Bilim ve Teknoloji dergisinde öğrencilerin hazırladığı proje yazılarının (amaç ve hedefleriyle birlikte) İngilizce çevirisini üstlenecek. Böylece okul dergisinin uluslararası bir çalışma modülüne dönüşmesine katkı sunulacak. Toplumsal katkı misyonumuzla doğrudan örtüşen bu proje; çocukların erken yaşta bilimsel meraklarını canlı tutmayı, becerilerini keşfetmelerini desteklemeyi ve ürettikleri çalışmaların daha geniş kitlelere ulaşmasını hedefliyor. Bölümümüz ile Araklı Merkez İlkokulu arasındaki bu anlamlı iş birliğinin öğrencilerimiz, okul topluluğu ve bölge için güçlü bir değer üreteceğine inanıyoruz.

Bölümümüz tarafından düzenlenen etkinlik kapsamında, Tarih Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Zeynep İnan Aliyazıcıoğlu, öğrencilere Prof. Dr. Fuat Sezgin’in hayatını, bilimsel çalışmalarını ve İslam bilim tarihine yaptığı eşsiz katkıları anlattı. Gerçekleştirilen sunumda Doç. Dr. Aliyazıcıoğlu, Fuat Sezgin’in bilimsel mirası, medeniyetler arası bilgi aktarımına sunduğu katkılar ve bilim tarihine bakış açısının günümüz akademik çalışmalarına etkileri üzerinde durdu. Öğrenciler, Sezgin’in azmi, disiplinli çalışma anlayışı ve bilime adanmış yaşamı üzerinden ilham verici örneklerle bilgilendirildi. Etkinlik, öğrencilerin bilim tarihine olan ilgilerini artırmanın yanı sıra, geçmişten günümüze bilimsel üretimin sürekliliğini fark etmelerine katkı sağladı. Sunum, öğrencilerin soruları ve yapılan değerlendirmelerle sona erdi.

Bölümümüz tarafından dış paydaşlarla iş birliğini güçlendirmek amacıyla düzenlenen toplantı, Trabzon Ticaret ve Sanayi Odası Dış İlişkiler Birim Sorumlusu Belemir Birinci ile Karadeniz Teknik Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Hilal Öztürk Baydere’nin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. İş yoğunlukları nedeniyle toplantıya katılamayan diğer dış paydaşlarımızla ise ilerleyen günlerde görüşmelerin sürdürülmesi planlanmaktadır. Toplantıda, bölüm öğrencilerimizin mesleki gelişimleri ve bölgesel ihtiyaçlar doğrultusunda önemli konular ele alınmış; alınması gereken önlemler ile açılması veya geliştirilmesi önerilen dersler hakkında karşılıklı görüş alışverişinde bulunulmuştur. Toplantıya bölüm öğretim üyelerimiz Doç. Dr. Öğr. Üyesi Anıl Yenigül, Doç. Dr. Öğr. Üyesi Veysel İşçi ve Bölüm Başkanımız Doç. Dr. Öğr. Üyesi Sevcan Bayraktar Çepni katılım sağlamıştır. Gerçekleştirilen bu toplantının, bölümümüzün eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine ve paydaşlarla sürdürülebilir iş birliklerinin güçlendirilmesine katkı sunması hedeflenmektedir.

Trabzon Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü tarafından iç paydaş toplantısı düzenlendi. Bölümün eğitim-öğretim ve kurumsal gelişim süreçlerine katkı sunmayı amaçlayan toplantıya, Eğitim Fakültesi Dekanlığından Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Gökhan ÇEPNİ; Yabancı Diller Yüksekokulundan Müdür Yardımcısı Öğr. Gör. Dr. Yıldıray KURNAZ ve Öğr. Gör. Dr. Emrullah AY; Kurumsal İletişim Direktörü Öğr. Gör. Göksel ÇELENK ile Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezinden Öğr. Gör. Ayşegül AYDINLI ve Bölüm Öğrenci Temsilcimiz Nursena KEMAL  iştirak etti. Bölümden Bölüm Başkanımız Dr. Öğr. Üyesi Sevcan BAYRAKTAR ÇEPNİ ile Başkan Yardımcılarımız Dr. Öğr. Üyesi Anıl YENİGÜL ve Dr. Öğr. Üyesi Veysel İŞÇİ toplantıya katıldı. Toplantıda, iç paydaşlarımızla birlikte bölümün sektörle koordinasyonunun güçlendirilmesi, hazırlık öğrencilerinin mevcut durumları, staj süreçleri ve uygulama boyutu, kurumsal iletişim ağlarının geliştirilmesi ve bölümün sektöre tanıtımı gibi başlıklar ele alındı. Ayrıca programın kalite güvencesi kapsamında, bölümün program öğretim çıktıları üzerine değerlendirmeler yapılarak ortak görüş ve öneriler istişare edildi. Toplantı, paydaşlarımızın değerli katkılarıyla verimli bir şekilde tamamlanırken, bölümün gelişim sürecine yönelik iş birliği alanlarının güçlendirilmesi konusunda karşılıklı iyi niyet ve koordinasyon vurgulandı.

Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Seminer Serisi 2 kapsamında düzenlediğimiz “Farkında Nefes Tekniği ile Stres Yönetimi” başlıklı etkinliğimizi başarıyla gerçekleştirdik. Dr. Öğr. Üyesi Fatma Dilek Şeker’in (Psikoloji Bölümü) katkılarıyla yürütülen seminerde öğrencilerimiz; stresin beden-zihin üzerindeki etkilerini daha yakından tanıma, farkındalık temelli nefes tekniklerini uygulama ve günlük yaşamda kullanabilecekleri pratik yöntemler edinme fırsatı buldu. Etkinlik boyunca paylaşımlar, uygulamalar ve soru-cevap bölümü sayesinde öğrencilerimizin sürece aktif katılımı ve olumlu geri bildirimleri bizleri çok memnun etti. Değerli hocamıza kıymetli emeği ve katkıları için teşekkür eder;katılım sağlayan tüm öğrencilerimize ve Bölüm hocalarımıza teşekkür ediyoruz. 

Avrupa Birliği Müktesebatının Çevirisinde Kapasite ve Kalitenin Artırılması Konsorsiyumu (ACQUIST) kapsamında Bölümümüz Öğrenci ve Öğretim Elemanı Hareketlilik Tanıtımı Bültenimiz yayınlanmıştır. Resme tıklayarak bültene ulaşabilirsiniz.     

Bölüm öğretim üyemiz Dr. Öğr. Üyesi Sevcan BAYRAKTAR ÇEPNİ’nin“Exploring Uncharted Territories in L2 Online Reading: Gender, Vocabulary Size and Grade Level Differences in Strategy Use” başlıklı çalışması, SSCI Q1 indeksinde yer alan Interactive Learning Environments dergisinde yayımlanmıştır. Öğretim üyemizi tebrik eder, başarılı çalışmalarının devamını dileriz.

Trabzon Üniversitesi Mütercim ve Tercümanlık Bölümü öğrencilerinden Ecem Can, 30 Eylül Dünya Çeviri Günü kapsamında Olimpiyat Şampiyonu milli boksör Busenaz Sürmeneli ile özel bir röportaj gerçekleştirdi. Öğrencimizin bu girişimini gönülden kutluyor, hem bölümümüzü hem de üniversitemizi en güzel şekilde temsil ettiği için kendisiyle gurur duyuyoruz.  Röportajdan Öne Çıkanlar Busenaz Sürmeneli, uluslararası müsabakalarda İngilizce bilmenin önemini vurgulayarak sporcuların farklı kültürlerle iletişim kurabilmesinde dilin büyük rol oynadığını söyledi. Başarılarıyla yalnızca Türk sporunu değil, aynı zamanda Türk kültürünü de tanıttığını, farklı ülkelerden edindiği dostluklarla kültürel etkileşimi zenginleştirdiğini dile getirdi. Kadın bir sporcu olarak Türkiye’de karşılaştığı zorluklara değinen Sürmeneli, tüm bu engellere rağmen kadınların gücüyle toplumsal normların değiştiğini ifade etti. Busenaz Sürmeneli Kimdir? 1998 Trabzon doğumlu Busenaz Sürmeneli, Tokyo 2020 Olimpiyatları’nda altın madalya kazanarak Türk boks tarihine geçti. Dünya ve Avrupa şampiyonlukları bulunan milli sporcumuz, yalnızca ringdeki başarısıyla değil, aynı zamanda azmi, kararlılığı ve toplumsal mesajlarıyla da Türkiye’nin gururu olmuştur.

Her yıl 30 Eylül, farklı kültürler arasında iletişimi mümkün kılan çevirmenlere adanıyor. Birleşmiş Milletler tarafından da resmî olarak kutlanan Dünya Çeviri ve Çevirmen Günü, çeviri mesleğinin önemine ve çevirmenlerin emeğine dikkat çekmeyi amaçlıyor. Çevirmenler, edebiyattan akademiye, diplomasiden teknolojiye kadar hayatın her alanında diller arasında köprü kurarak, bilginin, kültürün ve sanatın sınırları aşmasını sağlıyor. Uzmanlar, yapay zekânın gelişmesiyle birlikte çevirinin rolünün değiştiğini ancak insan çevirmenlerin yaratıcılığı, kültürel duyarlılığı ve anlam derinliğiyle her zaman vazgeçilmez olduğunu vurguluyor. Bugün, tüm dünyada düzenlenen etkinliklerle çevirmenlerin emeği kutlanıyor ve çok dilliliğin barış, anlayış ve iş birliği için taşıdığı değer hatırlatılıyor.

📢 Oryantasyon etkinliğimize Mütercim ve Tercümanlık Bölümü Hazırlık, 1. sınıf ve 2. sınıf öğrencilerimiz katıldılar. 25 Eylül Perşembe günü saat 13:00’te Osman Goloğlu Kültür Merkezi Fuaye Alanı’nda gerçekleşmiş olan oryantasyon etkinliğimizde yeni kayıtlı öğrencilerimiz bölümümüzü ve diğer bölüm arkadaşlarınızı yakından tanıma fırsatı buldu, Üniversitemizin akademik ve sosyal olanakları hakkında bilgi edindiler. 💡 Kaçırmayın, hep birlikte tanışalım ve yeni döneme keyifli bir başlangıç yapalım!